诶 ，你晓得不 ，最近我听说的事
你先听我讲 ，我最近啊 ，去市里逿逿 ，路过学校门口 ，看到几个卖文具的小摊 ，哩边哦 ，居然有人在偷偷卖学生联系方法和联系方法！我心里惊了一下 ，诶 ，这个事啊 ，在建瓯还真有点门道嚯 ，冇是像你想的安呢简单 。
照我看嚯 ，这事啊 ，建瓯人可能听着就觉得稀奇 ，外地人更是连个影都冇见过 。其实哩 ，联系那些学生的事 ，早些年就有了 ，但你要真想弄清楚 ，这里面的讲究、规则 ，还得听我慢慢跟你讲嚯 。
安呢联系才叫“门道深” ，不是谁都跟你讲哩
我跟你讲嚯 ，这“卖的学生联系方法和联系方法”啊 ，冇是纯粹的生意 ，它背后有些门道 ，像建瓯老城的巷子一样弯来弯去 。你看 ，这事最早是学校门口那些卖文具的老板开始的 ，他们跟学生熟 ，啥都晓得 ，谁家囝囝结果好 ，谁家囝囝爸妈有钱 ，谁家囝囝又喜欢玩 。嚯 ，这些信息一汇总啊 ，老板就明白怎样联系了 。
不过你要晓得哩 ，联系学生冇是简简单单的事 ，你得有步伐、有路子 。我记得上回我跟老王做夥品茗 ，他就讲了一段老话 ，说以前联系学生的事 ，全靠人情和信任 ，冇是像现在这样靠技术、靠网络 。嚯 ，那时节 ，光靠嘴皮子好 ，还得明白察言观色、投其所好 ，这才叫有门道嘛 。
偷偷跟你讲 ，真正会联系学生的人 ，他心里有一本“学生档案” ，不是写在纸上的 ，是藏在脑子里的 。知道学生的兴趣、家庭情况 ，还晓得跟家长怎么聊 ，这样联系才叫高明 。你记着 ，冇是单靠联系方法自己就能搞定的 ，要讲究“人情配方” 。
我细伲时节听我公讲 ，建瓯人联系学生有点像做光饼
彼日我后生时节 ，我公啊 ，他就跟我讲 ，联系学生这个事 ，像做光饼一样 ，你得掌握“火候” 。光饼嚯 ，火太旺了 ，饼就糊了；火太弱了 ，饼又冇熟 。联系学生也一样 ，你得晓得什么时候联系、怎么联系 。好比考前你去找学生 ，哩不就被骂了吗？谁会理你？但考后哩 ，学生松开了 ，你再去联系 ，好好聊聊 ，这就是“火候对了” 。你讲是不是哩？
另有啊 ，你晓得不 ，联系学生时候 ，冇是光对着学生讲 ，你还得明白跟家长打交道 。家长嚯 ，他们最体贴的是自己囝囝的前途 ，你如果能讲到点子上 ，哩边啊 ，事情就好办多了 。
话差未几讲到这 ，你可能还会问这个问题哩
你可能会问嚯 ，那我要联系学生 ，怎样才华不被家长反感？
安呢嘛 ，我的经验是：先找家长聊聊囝囝的优点 ，别上来就问结果、提要求 。你夸囝囝哩 ，家长心里舒坦了 ，才愿意跟你讲 。安呢就对哩！
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