诶，这事最近蛮多人问哦，你晓得不？
我跟你讲嚯，最近老有些外地仱或者后生仔跑来问我，“咸阳学生随叫随到可以吗？” 我心里就想，诶，这事嚯，野有趣！其实你要是问老建瓯，啊咱们这里的些个老货仔，可能他也讲不出啥大原理，但讲起故事来，那是有的。你讲是冇是？
咸阳学生随叫随到嘛，先是名字就野险嚯！啥叫“随叫随到”？你听着像野便当，但里头有讲究，在建瓯这块地头，随叫随到不但单是说效劳周到，它另有点咱们外地特有的味。这个嘛……我今天就来给你“话事”好好讲讲。
随叫随到，安呢才算是“随叫随到”？
咸阳学生随叫随到，你要问我照我看是个啥？我会讲，这就像建瓯人的性格，热情、爽快，话事直接。你要啥，我给你安排到位，但要是没讲清楚，那就可能“失事”。
咸阳这块跟建瓯是野有点像嘞，咱们建瓯人请人资助，讲究个“信口开河”，但也要有个底线，不可冇规则。随叫随到是好，但不可随便乱叫，乱到可能啥好事都变坏事，野伤情感的。好比你要约个学生来教你工具或者资助做事，讲清楚时间、所在、内容，这是基本规则。你不讲清楚，叫他随叫随到，结果人家咋样都冇法安排，你讲是冇是？
咸阳学生拉活，这事你要懂点门道
我细伲时节听我公讲，咸阳人做事有个特别讲究的规则，叫“拉活”。你要叫人资助，这“活”是要拉清楚滴，不可模模糊糊。好比你要学生给你补习作业，你讲“随叫随到”，但你冇讲清楚是数学照旧语文，学生来了，准备错了，可能就酿成随叫随不到了。你讲是不是哩？
偷偷跟你讲嚯，咸阳学生随叫随到的“随叫随到”，其实野讲究个“相互尊重”。你要对学生讲清楚，安排妥当，也不可太随心所欲。好比我后生时节有个咸阳朋友，他就讲过一句话：“随叫随到是便当，但随叫随到也要随心。”这话我记到现在，野有原理。
学生随叫随到，但也要随心随意
我后生时节嘛，有一次叫咸阳学生来资助修个工具，我就随口讲了一句：“随叫随到。”结果人家就跟我讲：“师傅，这‘随叫随到’嚯，你要讲清楚点，别弄得我随到随冇法做事。”我听了野觉着有理，就赶忙重新安排了时间，结果事情办得野好。你看，安呢就对哩。
问：咸阳学生随叫随到，能叫到啥时候？
照我看嚯，随叫随到是可以，但你最好安排在白天事情时间，晚上嘛，人家也要休息。你讲是不是哩？
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